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老君这个(個)师(師)父也(也)不是很靠谱(譜)啊(啊)！我们(們)再来看看(看)沙(沙)僧(僧)的师(師)父，在西(西)游记里沙(沙)僧的(的)师父是(是)个迷！但(但)是(是)通过(過)他一(一)上(上)天就能(能)受到(到)玉帝重用(用)这(這)一点，我们可(可)以(以)大胆(膽)地得(得)出，沙僧(僧)的师(師)父(父)其实就(就)是玉帝(帝)，不然一个(個)不(不)知根(根)知底的人，玉帝敢把他放(放)在(在)身边(邊)当(當)近卫吗？沙僧的老(老)师(師)虽(雖)然对(對)沙僧的修行很关注(注)，但毕(畢)竟(竟)身处高位，功(功)利(利)心难免(免)重了些。

编辑 赵宝刚(zhào bǎo gāng)